
日期費用
- 地點
- TreeholeHK (Wan Chai)灣仔莊士敦道 178 號華懋莊士敦廣場 4 樓全層
- 日期時間
- 第一天 (1-3節):2026年 10月10日 第二天 (4-6節):2026年 10月31日 逢星期六 10am – 1pm & 2pm – 5pm(一共12小時)


此活動已結束
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學習如何運用 ACT 理論進行個案概念化,從個案的行為、思維與情緒模式出發,建立完整的治療藍圖,提升介入的精準度與效果。
深入解析關係框架理論(Relational Frame Theory, RFT),並探討如何將RFT應用於臨床實務,發展更具創意與彈性的治療策略,協助個案突破僵化的思維框架。
學習設計並執行 ACT 個案介入計劃,並延伸至小組治療的架構與流程,提升團體動力的運用與多元介入技巧。讓 ACT 不再只是一套技巧,而是一套能因應不同臨床情境靈活運用的治療框架。
導師簡介
臨床心理學家|輔導心理學家|職業治療師
一位有超過30年臨床經驗及擁有雙博士學位(PhD, PsyD) 的臨床心理學家、輔導心理學家及職業治療師,擁有精神動力心理治療、認知行為治療、眼動重整治療及接納及承諾治療等專業訓練。在香港特區、英國、澳洲、新西蘭等地區擁有學會或國家心理學家註冊資格。萬博士於心理學、輔導、兒童心理學、及精神健康等範疇,亦是一位非常資深的訓練員及講者。 中文著作 (2021)《比喻的力量:接受與承諾治療的心理應用技巧》香港:商務印書館 (2017)《心理學百科》,徐玥譯,香港:商務印書館 (2016年3月)《萬家輝心理教室之拆解大師研究》香港:龍利手作室‧聯合電子出版有限公司。
你或許早已認識接受與承諾治療(Acceptance and Commitment Therapy, ACT)的六大核心過程:接納、認知解離、活在當下⋯⋯這些概念,你並不陌生。
但我們都知道,「學懂概念」不等於「靈活運用」。當情緒湧上來、念頭反覆纏繞時,如何因應眼前的個案與情境,選擇最合適的介入方式 —— 在關鍵的時刻,接住自己,也接住他人。 真正困難的,往往不是學懂 ACT 的概念,而是如何靈活運用。
本課程專為已具備 ACT 基礎知識的學員而設,深入探討 ACT 的理論與實務應用。你將學習運用 ACT 理論進行個案概念化;深入解析關係框架理論(Relational Frame Theory, RFT),並將它應用於臨床實務,發展更具創意與彈性的治療策略;透過案例討論與實作練習,加深對六大核心過程的理解與應用;並進一步學習設計 ACT 個案介入計劃,延伸至小組治療的架構、流程與團體動力。
除了掌握 ACT 技巧,更重要的是學會靈活運用 ACT 應對各種臨床情境,建立完整的治療藍圖。理解每一個介入背後的目的,因應個案當下的需要,判斷何時介入、如何介入。
課程由專家設計及教授,並由樹洞香港團隊按「實用價值、反思深刻、引人入勝」三項準則評核,從課前試教到中期及結課評估,持續跟進教學質素。
根據課後問卷,近 89% 的學員願意推薦我們的課程。*
*根據 2026 年 7 月 31 日至 9 月 24 日收集的 184 份課程問卷,163 份的推薦意願評分為 7–10 分(滿分 10 分),佔 88.6%。