
五分鐘心理學2020年5月26日約 12 分鐘
成長心態(Growth Mindset)是指相信能力、性格與習慣都可以透過努力改變的思維模式,由心理學家 Carol Dweck 提出,與相信一切「天生注定」的定型心態(Fixed Mindset)相對。擁有成長心態的人把精力花在學習與成長,毅力遠高於常人,因此更容易成功;定型心態的人則把精力花在確認自己現有的能力,反而容易停滯。本集解釋兩種心態的分別、為何定型心態的人抗拒批評,以及如何透過認識另一種選項與練習靜觀,培養自己的成長心態。
很多時候,我們對自己的一些能力,或者面對社會事件,會感到很無助,好像局面沒有辦法改變。例如有一樣東西你很想學,卻學極都不懂,覺得自己很難變;又例如自己有些行為、習慣,明明知道不好,但要改變它們相當困難。
今集想分享正向心理學(Positive Psychology)裏一個非常重要的概念——成長心態(Growth Mindset)。它可能會幫到大家突破這些障礙,造就一個更好的心志。
成長心態是現代教育界、企業界一個相當重要的概念,因為它與一個人的毅力(Resilience)有非常大的關係。換言之,有成長心態的人,毅力與堅持比起一般人高出很多。
成長心態這個概念由心理學家 Carol Dweck 提出。人本身有兩種根本的思維模式:第一種叫成長心態(Growth Mindset),與之對立的是定型心態(Fixed Mindset)。
兩種心態的分別是什麼?簡而言之,就是相不相信自己可以根本地改變。抱有成長心態的人認為,個人的能力、信念、性格、行為習慣等等,是可以透過努力去改變的——我們可以透過投入努力(Effort),從而取得成果。
但抱有定型心態的人,所相信的完全相反。他們覺得人的能力、習慣、性格、行為等等,很大程度上都是天生的。舉個例子:你生得聰明一點,學東西就快一點;你生得好看,人生就成功。他們覺得種種透過後天都很難改變,所以得名「定型心態」。
有成長心態和有定型心態的人,能力上有很大差異:有成長心態的人會成功很多,有定型心態的人則很難成功。原因在於兩群人把精力花費在不同的地方。
擁有成長心態的人,會把精力花在學習和成長;反而擁有定型心態的人,會把最多的精力花在確認自己的能力。為什麼要確認自己的能力?如果你代入一個定型心態的人的思想,這樣做其實非常合理:既然你相信自己的能力是改變不到的,為何不多花時間去證明現有的能力?為何要那麼辛苦去接觸一些自己未學過、未聽過的東西?
與此同時,兩種人面對批評的態度也非常不同。如果你認為能力沒有辦法改變,你對批評的態度,就會覺得那是浪費時間、是嘗試侮辱你。
其實無論有沒有成長心態,聽到批評、甚至是建設性批評,某程度上我們都會不太喜歡——這是人的本能反應,我們想自己做得好,不想自己做得不好。分別在於:有定型心態的人會心想,既然都改不到了,那個批評就純粹是惡意,所以把精力放在不停確認自己的能力。
但有成長心態的人很不同,因為他們相信人的能力、性格甚至命運都可以改變,所以會花很多精力去改變自己、令自己成長——哪怕途中會遇到困難、遇到障礙,因為這些是改變自己必然要面對的事。想深一層,要改變自己,某程度上就等於過去一部分的自己「死亡」,而人天生都不喜歡自己有一部分死亡。你要真誠地相信人是有能力改變的,才會願意付出當中的工作。
改變的效果是會累積的。當成長心態的人不停着力成長和改變,而定型心態的人不斷花時間、花精力去確認自己,兩者的差距就會越來越大。所以很多成功人士都擁有成長心態;反過來說,如果你有定型心態,就很容易變成一個 Loser。
大家有沒有聽過「小時了了,大未必佳」的故事?故事講的是中國古代有一位神童,三歲時已經懂得吟詩作對。父母覺得他很厲害,周圍帶他去表演,街坊見到都相當驚嘆——三歲連完整句子都未必說得到,卻能吟詩作對,真不容易。身邊的人不斷讚嘆「天才、神童」。
但大家想想,讚他「神童、天才」有什麼意義?這是把他的能力歸因(Attribute)在天賦,而不是努力,這種讚法會促進定型心態,而不是成長心態。這位小兄弟一直覺得自己是神童,不斷吟詩作對,但可惜到二十歲時,他的能力與三歲時沒有大分別,沒有進步——因為他覺得「我識吟詩作對是因為我是神童,不是因為我需要練習」。而二十歲能吟詩作對其實並不驚奇,大學讀中文的學生都有這個能力。本身是神童的資質就這樣被白白浪費,因為資質永遠要加上努力,才可以獲得大的成就。
如果你是父母,甚至是一間公司的經理,要稱讚小朋友或同事,千萬不要讚他的天賦,要讚他的努力。
不要說「你好聰明啊」「你做得好好啊」,而是可以說「今次你好努力,所以你可以做到這件事」。這就是把成長心態應用在教育界和企業的方法。
大家可能會問:人本身到底是怎樣的?是天賦令我們有成就,還是後天的努力令我們有成就?定型心態對,還是成長心態對?
其實人是一種很有趣的物體。心理學有一個叫自我實現預言(Self-Fulfilling Prophecy)的現象:當你相信一件事,那件事會影響你的行為,行為會影響結果,結果又會影響回你一開頭的信念。例如你有成長心態,自然就會努力學習,努力學習就會有多點改變,改變令你更加有成長心態,因為你的信念被證明了。反過來,如果你有定型心態,你不會學新事物,所以能力不會改變,能力不變又證明了定型心態才是對的。
換言之,無論成長心態還是定型心態,都屬於自我實現預言的一種。我想說的是:人本身是很靈活的物體。當我們意識到自己的心智很靈活的時候,我們的成長空間、突破空間,就會自然大很多。
其實大家現在已經比十分鐘前多了一點成長心態。學習成長心態和定型心態這件事本身,就會傾向把一個人拉去成長心態那邊。聽起來好像有點廢話,但請先聽我解釋。
人很少反思自己想的對不對。當我們有成長心態或定型心態的想法時,很少會考慮這個想法對不對。但當你了解到原來有兩種思維模式——成長心態和定型心態——你就看到另外一個選項(Alternative)。下次有定型心態浮上來的時候,即是覺得「咦,這會不會是天生、沒得變」,你就可以想一想:這是一個真實的信念,還是其實自己被定型心態困住了?
要說明的是,成長心態不是說天賦完全不重要。例如你只有 154cm,要打籃球打到像 Kobe Bryant 是不可能的;但很多方面的能力,只要透過努力其實都可以改變。重點是記住有另外一種思維模式,知道定型心態未必是事實。
不過這牽涉仔細觀察念頭的能力:我們要意識到自己有定型心態,才能反思。做起來你會發覺這件事頗難,因為念頭是一瞬即逝的,我們會不自覺間跳到結論。要好好觀察念頭,建議大家學習靜觀(Mindfulness)——靜觀是一個仔細觀察自己思維的過程,可以幫助我們識別定型心態,從而作出改變。
我最想跟大家說的是:其實人改變的可能非常多。如果大家可以記住這一點,我今集的目的就達成了。
兩者的核心分別在於:你相不相信自己可以根本地改變。擁有成長心態的人認為個人的能力、信念、性格與行為習慣,都可以透過投入努力去改變並取得成果;而定型心態的人相信的剛好相反,覺得能力、性格與行為大部分都是天生的——生得聰明就學得快、生得好看人生就成功——後天很難改變。這個對「能力是否可變」的根本假設,決定了一個人會把精力花在學習成長,還是花在確認自己現有的能力。
因為兩種人把精力花在完全不同的地方。成長心態的人相信能力與性格可以改變,於是把精力投放在學習與成長上,哪怕途中遇到困難與障礙也願意承受;而改變的效果是會累積的。定型心態的人既然相信能力改不了,便覺得不斷證明自己現有的能力才合理,於是把最多精力花在確認自己,而不是接觸未學過的新事物。隨着成長心態的人不斷改變、定型心態的人不斷原地確認,兩者的差距會越拉越大,所以很多成功人士都擁有成長心態。
聽到批評、甚至建設性批評,人本能上都不太喜歡,因為我們都想自己做得好。分別在於如何詮釋這份不舒服。定型心態的人心裏想:反正能力都改不了,那批評就純粹是浪費時間、是在侮辱我,於是把批評當成惡意而拒絕。成長心態的人雖然同樣不喜歡被批評,但因為相信自己可以改變,便能把批評視為成長的材料。換句話說,抗拒批評不是性格問題,而是「能力不能改變」這個信念的自然結果。
主持指出,要改變自己,某程度上等於讓過去一部分的自己「死亡」,而人天生都不喜歡自己有一部分死去,所以改變必然伴隨抗拒與不適。更關鍵的是動機問題:你必須先真誠地相信人是有能力改變的,才會願意付出當中辛苦的工作。如果心底裏覺得改變不到,就不會投入努力,於是真的改不到——困難往往不只在於行動本身,而在於那個「我改不了」的信念先令你不肯起步。
問題在於你把成果歸因(Attribute)到天賦,而不是努力,這會促進定型心態而非成長心態。主持以「小時了了,大未必佳」的神童故事說明:三歲能吟詩作對的神童,身邊人不斷讚他「天才、神童」,他便相信自己識吟詩是因為天賦、不是因為需要練習,結果到二十歲詩作水平仍然非常幼嫩,白白浪費了資質。因此無論是父母還是公司經理,稱讚時不要讚天賦,要讚努力——不是說「你好聰明」,而是說「今次你好努力,所以做得到」。
不是。成長心態並非否定天賦——例如你身高只有 154cm,要打籃球打到像 Kobe Bryant 是不可能的,這類先天限制確實存在。重點是:在很多方面,能力其實都可以透過努力改變,而資質本身也必須加上努力,才能成就大的成果。成長心態要你記住的,是除了「天生注定」之外還有另一種可能,不要把所有限制都當成天生而放棄努力。
自我實現預言(Self-Fulfilling Prophecy)是指:當你相信一件事,這個信念會影響你的行為,行為影響結果,結果又回過頭來證實你最初的信念。兩種心態都是它的例子。有成長心態,你會努力學習,學習帶來改變,改變令你更相信能力可變,信念被證明;有定型心態,你不去學新事物,能力自然不變,於是又「證明」了定型心態才對。正因如此,心態會像循環一樣不斷自我強化,這也是它影響如此深遠的原因。
第一步其實只是「知道有另一種選項」。人很少反思自己的念頭對不對,當定型心態的想法浮現時——例如「這會不會是天生、改不了」——我們通常不自覺就跳到結論。但一旦你知道思維有成長與定型兩種模式,下次這個念頭出現時,你就能停下來問:這是事實,還是我被定型心態困住了?由於念頭是一瞬即逝、很難捕捉的,主持建議練習靜觀(Mindfulness)——仔細觀察自己思維的過程,幫助你識別定型心態,從而作出改變。
Carol Dweck《Mindset: The New Psychology of Success》
心理學家 Carol Dweck 提出人有兩種根本思維模式——成長心態(相信能力可透過努力改變)與定型心態(相信能力性格大致天生),並指出兩者深刻影響一個人的毅力、學習與成就。
自我實現預言(Self-Fulfilling Prophecy)
信念會影響行為、行為影響結果、結果又回過頭證實最初的信念;成長心態與定型心態都是這種自我強化循環的例子。
靜觀(Mindfulness)
仔細觀察自己思維的過程,有助識別一瞬即逝的定型心態念頭,從而反思並作出改變。
這星期留意一次你心裏冒出「我天生就是這樣、改不了」的念頭:把它寫下來,再問自己一句——這是事實,還是定型心態?然後想想,如果相信自己可以改變,這件事你會踏出哪一小步?
