
五分鐘心理學難度 ★☆☆2026年5月15日約 11 分鐘
偽心理學會讓人一步步走向孤獨:當你只憑對方不回訊息就斷定他是「逃避型依戀」,其實是用心理學詞語包裝自己的痛苦,逃避「他對你沒那麼感興趣」這個簡單事實。這集分辨真心理學與偽心理學的兩個特徵——高認知/低認知這類標籤、缺乏學術根據的草率判斷——並說明真正的心理學為何往往答「看情況而定 It depends」,因為它出於人文關懷,願意了解一個人的全部而非標籤他。
在 Threads 上冒出了很多偽心理學的內容,動不動就說別人是「焦慮型依戀」,再不然就是「反駁型人格」。我覺得偽心理學大概有兩款。一款是把別人某個行為——例如很喜歡駁嘴——直接加上一個心理學詞語,混合成一個「人格」。
另一款是拿一些心理學詞語去鞭笞自己人生中不如意的事情:任何一個對你沒有興趣的異性,他都會立即「符合」DSM-5(精神疾病診斷與統計手冊第五版)裡心理創傷的列表。你可以想像,這樣的心理狀態絕對會使你孤獨。這集我就想拆開這些偽心理學,並講一下為什麼偽心理學會使人孤獨。
要講偽心理學,先要講什麼是心理學。心理學是以科學方法去研究人類行為的學問,科學精神是求真的。同時有些人會說,心理學不單是科學,也是藝術。
我覺得正統的心理學其實充滿人文關懷。人文關懷的意思,是透過了解人類與他人的人性,明白每個人都有自己的哀愁與苦樂,也有複雜的內心世界。所以一個心理學家的基本立場,是嘗試去理解其他人。我覺得這是科學以外的另一個判準,可以告訴你那件事究竟是真心理學還是偽心理學。
在 Threads 上見到兩個字,幾乎可以肯定是偽心理學,那就是「高認知」和「低認知」。它多數以這樣的結構出現:高認知的人不會做這些事,他不同意你是因為他低認知,高認知的人不怕孤獨。當你內心很受傷時去看這些心理學「奶水」,就會覺得自己是整個房間裡最高認知的人,身邊全部都很低認知——那個心理機制就是這樣運作的。
為什麼這有問題?因為認知在心理學上是 cognition,這個字從來不是說這件事,它說的是人如何處理記憶、做資訊的判斷和處理等等,跟一個人的人格怎樣看待人、會不會鄙視人,並沒有太大的直接關係。這是科學學養上的問題。但我更想帶出的重點是:這類內容是從人文關懷越走越遠的。
舉個例子,心理學上有異常心理學(abnormal psychology),也會講人格發展與異常,但我們發展這些學問的原因,是想幫助其他人而不是批判其他人。所以當你見到一個心理學帳號的基本取態,是讓你看完之後產生優越感、覺得其他人心理全部都很有缺陷,那很大機會就是偽心理學。
除了違反人文關懷之外,偽心理學還有一個特點,就是對一些判斷很草率、缺乏根據。舉個例子,現在 Threads 上很多文章說「心理學家說什麼什麼」,卻沒有說是哪一位心理學家,也沒有附上相關的學術文獻。如果是這樣,它是偽心理學的機會就比較大。
除了偽心理學之外,更需要警惕的是正常心理學的「武器化」(這點我之後會再拍一條片詳談)。例如逃避型依戀,確實是心理學會研究的理論,但我們是否能這麼簡單去判斷一個人是逃避型依戀?
片頭那位男生覺得心儀的異性有逃避型依戀,但要判斷一個人是否逃避型依戀,絕對不是以追求者的身份就能斷定。你要以一個本身已與他有親密關係的身份去判斷,或者甚至不是親密關係,而是去看他怎樣對待生命中的重要他人(significant others),你才能取得比較準確的判準,看他符不符合逃避型依戀的依戀模式。
為什麼我說偽心理學使人孤獨?因為一開始那種鞭笞是非常自我中心的:你很草率地單純從「他沒有回覆你訊息」這個事實,就判斷他是逃避型依戀。問題顯而易見——你完全是從自己出發,沒有考慮過對方想要什麼、對方的觀點。
凡事都事出有因。偽心理學之所以流行,是因為它為我們帶來安慰,去逃避一些未必想接受的可能。你真正要接受的事其實很簡單、不需要高深學問就能說出:「她對你沒那麼感興趣。」但這當然會構成痛苦,於是我們找偽心理學去包裹它,把它變成「逃避型依戀」。同時你還會感受到一種「我不入地獄誰入地獄」的拯救感和使命感,幻想能不能醫治對方的童年創傷——但這整件事,當然只是你自己腦裡的南柯一夢。
我覺得偽心理學真正的危險之處,是那種學了之後對待別人的態度。以 MBTI 為例,我覺得 MBTI 不完全是偽心理學,它未必是很可信的性格科學,在心理學標準上根據也不算很強,但仍有一定程度。
更大的問題在於人們使用和消費 MBTI 的態度。例如有些職場已經開始說,有公司不聘請 INFP,在招聘廣告寫明某些性格類型不適合工作。這是對 MBTI 性格類型的人的極度忽視,也是在誤用心理學內容,因為它忽略了一個人的複雜性。就算十六型人格是對的,一個人除了人格類型的性格特徵之外,還有很多關於自己的故事、關於自己的能力。當我們用偽心理學去掩蓋所有特質,換來的作用就是我們其實並不是真的想去了解一個人——這和真正的心理學是很不同的。
講完偽心理學,也講講真心理學。真心理學很多時候你會聽到「看情況而定 It depends」。這句有時未必是最 juicy 的句子。我經常受傳媒訪問,很多記者問我「你怎樣才能看見一個人有沒有童年創傷」「他這樣做算不算焦慮型依戀」之類的問題,很多時候答案都是「看情況而定」——那件事如何影響你,要看情況。
你會見到,真正的心理學往往令人有耐性,也正是因為「看情況而定」,你才會願意了解一個人的全部,從而締造一種真實的連結。我覺得這是接觸真心理學應為一個人帶來的學養。
反而,如果你看太多偽心理學,一個人的精神狀態和面貌會改變。你會覺得自己手執了一些學術,可以四處標籤身邊的人,滿眼都看到別人的心理防衛機制,卻看不出這些偽心理學內容正使你一天比一天孤獨。你在別人身上遇到很多不如意的事,於是更多看到別人的問題、看到自己的認知有多高,以及看到自己以「最高的認知」接受所謂必然的孤獨——這就是偽心理學一步一步把你拉下水的狀態。
DSM-5(精神疾病診斷與統計手冊第五版,American Psychiatric Association)
美國精神醫學會出版的精神疾病分類與診斷工具;主持人以它為例,指偽心理學會把任何對你沒興趣的異性,都硬套進手冊裡心理創傷的列表。
依戀理論(逃避型/焦慮型依戀)
心理學會研究的依戀模式;主持人強調判斷一個人是否逃避型依戀,須從與其有親密關係的身份、或觀察他對重要他人的態度入手,不能以追求者身份草率斷定。
MBTI(十六型人格)
主持人認為它未必是很可信的性格科學、根據不算強,但不完全是偽心理學;真正的問題在於人們誤用它去標籤、排除他人,忽略了人的複雜性。
異常心理學(abnormal psychology)
研究人格發展與異常的心理學分支;主持人指其原意是幫助他人而非批判他人,可用來對照偽心理學「讓人產生優越感」的取態。
這星期試著留意一次:當你想用一個心理學標籤(例如「逃避型依戀」「高認知」)去解釋某人對你的態度時,先停下來問自己——我是不是在用這個詞包裹一個更簡單、卻更痛的事實?試著把「他是逃避型依戀」換成「看情況而定」,再想想你其實還不了解對方的哪些部分。
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