
五分鐘心理學2021年10月21日約 10 分鐘
高智商是天生抽中的禮物,不是努力得來的功勞,所以不必為它自豪,也不該讓它支配人生。本集從成長心理學角度,給高智商人士四個建議:明白智商主要由先天決定、意識到自己在群體中其實是小眾、刻意發展智力以外的社交與情緒技能,並選擇能重用認知能力的圈子,好好運用這份優勢去服務群體、過自己想要的人生。
這集是拍給一類頗特別的人:如果你覺得自己精明、智商高,或偏向機靈那一類,這些就是從心理學角度給高智商的人的建議。
第一個建議,是要意識到高智商本身是一個禮物,而不是自己努力得來的成果。資優的英文是 Gifted,正式定義是一個人的智商高於一百三十,大約等於整個社會最高那百分之三的能力。
智商究竟是先天還是後天而來?很多心理學研究發現,先天對智商的影響非常大,後天環境可能只改變很小的幅度;一般而言,一個人會根據基因有一個既定的智商範圍。換言之,高智商某程度上是上天給你的禮物,而不是你努力的功勞。
正因如此,它其實不是太值得自豪的事。你辛苦學會一種新知識或技能,會為自己的努力感到自豪;但高智商往往不是這種情況,純粹是遺傳這個運氣的大因素令你有這麼高的智商。即使沒有做過心理學家的正式智力測試,大部分人也大約理解自己相對於整個人口的水平——從小學得快、中等還是偏慢,往往跟智商有很大關係。
第二個建議,是要意識到你在整個群體當中反而屬於小眾。有一個講法:高智商的人學習事物很快,但反而比較難找到滿意的群體生活。
原因之一,是智商呈一個叫常態分佈(Normal distribution)的鐘狀分佈。如果你智商非常高、高過一百三十,是資優,那麼在整個圈子裡你就是最高的百分之三,意味著多數和你互動的人,智商都低過你。但這未必代表你是更優越的人。
對你來說,理解一些抽象概念可能易如反掌;因為做得好,這些事物會變成你喜歡的東西,甚至是興趣。你可能對哲學、數學或自己專門領域的知識有強烈興趣,因為你在想像這些抽象概念之中得到不少成功感。但要意識到,大眾理解這些抽象概念,未必得到同樣的成功感——這只是興趣不同而已。如果你因為天生的優勢,就覺得所有人都要像你一樣,社交生活很大機會會非常失敗。
第三個建議,是嘗試在智力以外發展不同形式的技能,包括社交技能、興趣,甚至管理情緒的能力,這些對高智商的人相當重要。
心理學家亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Maslow)說過一句話:「When all you have is a hammer, then everything looks like a nail.」用廣東話講,就是當你只得一把錘子時,所有事物看起來都像釘子。高智商在現代資本主義社會中是一把很好用的錘子,能幫你處理很多問題;尤其在知識型經濟中,如果你能比絕大部分人更快掌握概念,已是很大的優勢。
可惜的是,生活中很多面向並不需要這種快速掌握的能力。有些學術成就很好、智商很高的朋友,和人交流時好像只懂得談論學科資訊,這可能是過度發展智力的結果。想想看:天生智商比別人好的人,在小學、中學的環境裡學術成就往往領先同儕,於是覺得這就是在世界中過得好的方式。
但這有一個傾向:智力會漸漸膨脹,取代甚至蠶食生命中另一些重要的東西,包括如何與別人建立關係、怎樣照顧自己的情緒。很多時候,智商沒有辦法完整代替生活的某一個面向——這是高智商的人需要注意,甚至可能要透過痛苦的方式去學習的地方。
第四個建議:智商確實是一支好籤。如果你天生腦筋靈巧,即使沒做過測試,也會意識到自己的認知能力偏高,這是一樣好的東西;雖然它不是你的功勞,但我們可以學習怎樣好好運用這份強大的能力。很多心理學研究都發現,智商是預測人生成就的其中一個指標,例如收入或生活滿意度。
重點是投身一個需要智商的環境。智商的其中一個面向,不在於你最後有多少知識,而在於你能多快學到知識——不是知識本身,而是製造知識的速度。所以選擇圈子很重要:如果你能進入一個讓你的認知能力被重視的圈子,你在那裡的發展會好很多。
舉例來說,事業上有些工作需要相當高的認知能力,例如律師或科學家。當你選擇到需要這種能力的人生方向時,某程度上你正在發揮潛能。另一些職業社會地位也頗高,例如醫生,但醫生需要的智力只是中高,更需要的是非常小心和勤勞的態度,因為要在短時間內理解超級多的知識。這未必是把認知能力強度最大化的方式——這個行業需要的不只是好的認知能力,而是非常勤力和小心,而高智商的人未必一定小心;如果你高智商但不小心,進入這些行業未必有太大回報。
如果你是高智商,很大機會會享受一些比較小眾的成長,例如閱讀艱深的哲學文獻。但回到第二點:要意識到這些其實是小眾興趣,不能假設大眾和你有同樣的興趣,否則你可能會變成一個傲慢的人。
好比你很喜歡打籃球,你會不會跟每個新朋友都不停討論籃球,然後覺得不懂打籃球的人就低你一等?你自己也會討厭這樣的人。沒有人否認智商很重要,但大家要明白一件事:其實沒有人在意你的智商如何,只有我們自己才特別關心自己的智商。
如第一點所說,智商未必值得自豪,因為它真的很受先天決定。所以也許我們該問自己:難得有這麼好的禮物,如何好好利用去服務群體,同時不讓它主導人生?不是讓智商支配你,而是你天生抽到一個很好的工具,叫智商——我們可以怎樣好好使用它,去過一個自己想要的人生。
馬斯洛之錘 / 工具法則(Maslow's hammer, law of the instrument)— Abraham Maslow
當你手上只有一把錘子,就會傾向把所有事物都看成釘子——過度依賴單一熟悉的工具。出自馬斯洛《The Psychology of Science》。
資優(Gifted)
正式定義為智商高於一百三十,約等於整個社會最高的百分之三。
智商的常態分佈(Normal distribution)
人口智商呈鐘狀的常態分佈,因此極高智商者只佔小眾,與其互動的人智商多數較低。
智商與人生成就的關聯
心理學研究指出,智商是預測人生成就的其中一個指標,例如收入或生活滿意度。
這星期試著找一個與你智力無關的範疇——例如一段關係、一種情緒,或一項社交場合——花十分鐘想想:在這裡,我習慣用「錘子」(智力)去解決,還是真正在學習一種新的技能?寫下一個你想刻意練習、與智商無關的能力。
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