載入中…
正體中文English
Cutting-Understanding and overcoming self-mutilation
庫存：尚餘 3 冊
自我傷害是一種令人恐懼的行為，當我們看見流血的傷口及疤痕，難免心生厭惡及挫折，因而無法看透迷失於痛苦中、急需專業協助的個案。
本書帶領讀者穿越自傷個案的私密心理歷程，了解每一個個案特殊的過往經歷、動機以及傷害自已的複雜心境。自傷者是以刻意製造身體的苦痛，來解決精神層面的痛苦與折磨；藉由血液的流失，來尋求心靈的慰藉。換句話說，疼痛與自我傷害，是用來轉移心理創傷的方式，可說是一種「苦澀的藥物」。
想了解人們為何會一再傷害自己，最好的方式就是仔細聆聽他們的心聲。本書以豐富的個案故事、深入淺出的專業觀點，來幫助老師、父母、精神科醫師及輔導界人士，對自我傷害行為有更深刻的了解，以幫助個案展開「重建」與「療癒」的歷程。
先了解自傷如何承載痛苦，才更容易找到可行的陪伴方式。
《割腕的誘惑：停止自我傷害》由史蒂芬．雷文克隆結合自傷個案故事和專業觀點，帶讀者認識一種常被恐懼和誤解包圍的經驗。作者不只看傷口，更關心個案如何以身體疼痛回應難以承受的心理痛苦；他提醒父母、教師和助人者，先聽懂行為背後的經歷與需要。
第一篇「認識自傷」依次談自傷現象、個案處境、旁人反應、疾病如何形成和加深、依附、家庭系統及安全感。第二篇「邁向康復之路」則談改變、協助者、復原歷程、溝通和回看過去。全書由理解自傷的作用談到支持改變，也呈現復原往往不是直線，而需要關係和時間。
可從第四章「對自傷的反應」讀起，留意大人的恐懼、厭惡或挫折如何影響他們與當事人的對話，再讀第十四章「誰可以是協助者？」和第十八章「實現真正的溝通」。書中重視依附和家庭脈絡，有助照顧者思考如何建立安全、持續的支持，而非只要求當事人立即停止自傷。
本書適合家長、教師、精神科與輔導工作者，以及希望了解自傷經驗的人。案例和章節安排讓讀者深入認識這個議題，也可按自己的角色選讀。若你正在陪伴自傷者，書中談到的傾聽、家庭系統和復原支持，可作為理解和對話的起點。
關鍵概念