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敘事治療與實踐入門課程

Introduction to Narrative Therapy and Practice

生活中看似無法跨越的障礙,其實只是未有發現「問題」的本質和自身的可能性。12小時課程,利用敘事治療的智慧,重新看待和轉化「問題」,成為自己人生故事的作者。

本課程已停止收生

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如果你是一位作家,正在創作以自己為原型的傳奇故事,你會給這個故事起什麼名字?這個故事將會有怎樣的發展和結局?在這個充滿無限可能的創作世界中,你將過上怎樣精彩的人生?

從小我們就被灌輸了各種固定思維定式,比如男性要剛強地賺錢養家,女性要賢淑地相夫教子。一旦違背這些「標準」,我們就會招致非議、責怪和否定。或許在受到懲罰式教育的影響下長大的我們,早已習慣於以批判性的眼光看待事物,認為不按照這些「標準」行事就意味著有問題,就是失敗者。當遇上挫折時,我們自然地認為自己是一個飽受問題困擾的人,陷入氣餒和失落。

敘事治療是透過故事分享和重建,幫助人找回自我的治療方法。講故事並非自怨自艾或炫耀,而是經驗的再現,將過去的某個時刻帶到此時此刻,重新體驗和解讀。不同於大多數心理治療手法,敘事治療主張將人與問題分開,獲得力量,發掘在不完美情況下仍存在並成長的亮點,找到生命的價值和方向。

12小時課程,體驗敘事工作如何幫助人們面對挑戰、療癒傷痛、重新定義完整的自己。透過具體案例示範、掌握發問、回應和介入技巧,與來訪者一同解開困境、發掘動機並實踐行動。以好奇、尊重和謙卑的心去聆聽自己或他人的故事,理解充滿問題的經歷並非人生的唯一形態,重塑對自己人生、旁人生命故事的意義。

掌握敘事治療的理念與基本技巧

了解敘事治療的獨有手法,拋棄固有的思維模式,體驗以好奇、禮敬及謙卑去聆聽自己和他人的故事。學習以敍事技巧將人與問題分開。轉化生命故事,發展對自己人生解讀的全新版本。

透過敘事工作,深化生命瞬間,找到身分認同

做一個深度的故事讀者,把握故事的轉折點,發現常被忽略的亮點。重新審視生活不同面向,以敍事角度看待規則與批判。從而探索自我意義、建立自我認同。

利用敘事的智慧助己助人

利用敘事治療的智慧,幫助身邊正經歷情緒困擾或困於人生低潮的朋友。為旁人提供支持和共情,並幫助他們建立新的故事線索和未來方向。

  課程對象 

  • 對後現代主義或敘事治療感興趣的人
  • 望以不同的角度面對服務對象的助人專業
  • 希望嘗試突破舊有手段的助人專業
  • 想以新角度來自我探索和審視生命與意義的人

課程內容

01

「序」 - 生命故事的共寫

故事創作在心理治療中發揮什麼作用?


  • 敘事治療背後的哲學
  • 敘事工作的核心思想
  • 敘事取向的模式與基本技巧
02

「起」 - 「問題」外化(一)

為故事創作熱身。

  • 基礎外化(Externalizing) 技巧
  • 練習應用外化問句
03

「承」 - 「問題」外化(二)

多角度探討故事中的人物角色與劇情發展。

  • 深化「問題」的外化
  • 學習如何追溯「問題」的歷史及影響力
04

「轉」- 轉化充斥問題的故事

陪伴故事中的主角衝破難關 。

  • 了解解構「問題」背後的前設
  • 學習如何發現「獨特事件」(Unique Outcome)
05

「合」- 深化故事 

故事如何連繫作者與觀眾?

  • 「重組會員」(Re-membering)的技巧與應用
  • 初探「迴響團隊」(Outsider Witness) 的應用
06

「後記」 - 找尋身份認同

如何透過故事昇華,增加對生活和人生的掌控感? 

  • 學習如何通過故事找出身份認同
  • 畫出「生命之樹」(The tree of life) —— 通過繪畫藝術探索自我身份

導師簡介

甘曉琳 小姐

Ms. Nicole Gan

“你不是一台零件損壞的機器,而是需求沒有得到滿足的動物。“ --- 約翰·哈里

先後在不同的院校以及私人機構從事心理輔導及教育工作,專注於幫助不同類型的個案處理各種情感、社交、學習、家庭、職業等問題。正參與各項研究項目。

「我認為每個人都是獨立的個體,作為心理治療的從業者,我會更加關注每個人的特點和能力,幫助他們找到適合自己的生活方式和面對問題的方法。我深信,好奇、尊重、謙卑的氛圍下的探討,對個人成長尤爲重要。」

  • 香港中文大學教育心理學博士在讀
  • 香港樹仁大學心理學碩士
  • 香港浸會大學青年輔導學碩士
  • PEERS® 社交訓練導師
  • 性格透視®(一級)培訓師
  • 香港專業輔導協會認可輔導員
  • 香港心理學會會員

日期費用

上課地點

灣仔莊士敦道178 號

華懋莊士敦廣場4樓全層

日期時間

2024年 3月1,8,15,22日,4月5,12日 逢星期五晚上 7:30 – 9:30